学校举行新教师欢迎仪式暨入职培训开班仪式
来源:人事处  作者:钱嫄 文/毛文晶 摄  日期:2017-09-11  浏览数:844

9月10日上午,我校2017年新教师欢迎仪式暨入职培训开班仪式在望道楼智慧厅举行。校党委委员、副院长王建新出席会议并讲话,2017年新入职的32位专任教师、辅导员、教学秘书、实验员参加会议。

新教师欢迎仪式现场     

会上,王建新首先向新教师们表达了教师节的节日祝福,并对学校的发展历史沿革做了介绍,对新教师的成长提出了要求。他指出,新教师入职的3-5年是个人成长成才的关键期,大家要认真教学、专心科研、关怀学生,养成良好的工作习惯。同时,紧抓学校优质校建设的机遇,勇于挑战,敬业奉献,成长为一名优秀的青年教师。王建新对新教师的成长提出了三点具体要求:一是明要求,确立角色定位。无论是作为专任教师,还是辅导员、教学秘书、实验员,都应当明确岗位职责、把握岗位要求,干好自己的本职工作,迈好教师职业的第一步;二是树师德,争做“四有”教师。每位教师应以德治教,以德立身,争做学生的楷模;三是提师能,塑造职业形象。新教师要强化职业技能修养,勤拜师、多实践,用足用好学校师资队伍建设举措,不断充实自己,提高综合素质。

蒋芝英教授为新教师培训

欢迎仪式后,公共教学部、社科部蒋芝英教授为新教师进行了入职培训第一课:师德师风培训。她结合自身十九年从教经验,围绕师德、道德取向、教学伦理、学术伦理、社会伦理、师生伦理几方面鼓励新教师积极追求过硬的专业本领、非凡的教育才干和强烈的教育热忱,争做学生欢迎之师。下午,浙江省第五届“师德先进个人”吴俊、学校首届“最美教师”何淑明两位老师与新教师们进行了经验分享。全体新教师还签订了师德承诺书。   

 据悉,新教师培训为期一年,分两个阶段进行。第一阶段为集中主题培训,内容包括师德师风、相关规章制度、教学管理工作规范及优秀教师的经验分享等;第二阶段为助讲培养、教育理论培训、教育教学能力培训、优秀教师公开课观摩等,通过讲座报告、教学研讨、听课观摩、沙龙等形式帮助新教师更好地传道授业。培训以校、院、专业联动开展,考核结果作为转正定级、岗位聘任的依据之一。